VEF Blog

Titre du blog : Association Foyer Tutorat
Auteur : foyertutorat
Date de création : 09-02-2010
 
posté le 30-03-2010 à 07:54:50

Depuis sa création en 2000 à l’initiative du Gouvernement Calédonien, le Foyer Tutorat s’attache à proposer aux étudiants des conditions matérielles et pédagogiques propices à la réussite de leurs études à l’université et à l’IUFM.

 

Au cours de ces 10 années, nous avons constamment essayé d’être au plus près des étudiants et de répondre à leurs besoins en adaptant et en améliorant nos prestations, comme par exemple, le service de navette, la restauration et l’accompagnement pédagogique.

 

Nous axons nos efforts sur trois types de publics (en priorité un public défavorisé) :
- les étudiants inscrits en licence de la 1ère à la 3ème année.
- les étudiants inscrits en DEUST.
- les étudiants préparant les concours de l’IUFM, et plus particulièrement le professorat des écoles.

 

Nous intervenons dans tous les lycées d’enseignement général et technologique, afin de faire connaître l’association et améliorer notre recrutement. Nous cherchons ainsi des étudiants très motivés par l’enseignement.

 

Nos résultats concernant les 2 premières catégories sont très satisfaisants (en moyenne 80 % de réussite aux examens).


Pour la 1ère fois en 2008, nous avons mis en place avec l’IUFM, un partenariat afin d’encadrer, en plus de nos effectifs PE, tous les étudiants préparant le concours  PE spécial.

 

De plus, nous avons recruté 2 intervenants spécialisés dans la formation des professeurs des écoles (en français et en math) afin de proposer un accompagnement spécifique adapté aux besoins de ces étudiants. Nous avons renouvelé l’expérience en 2009 en améliorant encore notre stratégie (plus de méthodologie, souplesse dans les interventions en fonction des besoins de chacun, accompagnement encore plus individualisé…) le tout en complémentarité et en relation avec la formation dispensée par l’IUFM.

 

En 2009, nous avons maintenu nos efforts et nous nous sommes attaché à développer et adapter notre stratégie auprès des étudiants préparant le professorat des écoles.

Ces efforts ont été récompensés puisque en 2008 et 2009, la moitié des étudiants préparant le concours PE ont été admissibles ; puis 3 ont été admis chaque année.